3e degré technique de qualification
Les options proposées au 3e degré de l'enseignement technique de qualification:
Technicien en comptabilité et Agent d'éducation
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Un troisième degré du technique de qualification de type commercial
TECHNICIEN EN COMPTABILITÉ
Cette section prépare les jeunes à la vie professionnelle mais elle leur permet également de perfectionner leurs connaissances et techniques de base pour la poursuite d’études supérieures telles que : comptabilité, secrétariat, tourisme, techniques d’accueil, gestion, marketing, relations internationales, graduat en sciences commerciales, sciences juridiques, informatique, … ainsi que les études donnant accès à toutes les professions administratives.
Quel profil pour ce type d’études?
- Avoir le sens de l’initiative et de la prise de responsabilités
- Faire preuve de tact et de discrétion
- Être ponctuel et structuré dans son travail
- Avoir des notions de comptabilité
- Avoir une bonne orthographe
En fin de 6e, l’élève aura acquis une formation solide en comptabilité et maîtrisera des logiciels bureautiques. Il aura développé ses qualités de communication et de sociabilité.
Un troisième degré du technique de qualification de type social
AGENT D'ÉDUCATION
Technique de qualification de type social
Cette section préparera l’élève à la vie professionnelle dans des secteurs aussi diversifiés que l’aide à la jeunesse, aux personnes défavorisées ou handicapées, les centres d’accueil pour adultes en difficulté, les maisons maternelles mais aussi les établissements de santé mentale, les maisons de repos, les écoles….
Elle permettra également de perfectionner des connaissances techniques de base pour la poursuite d’études supérieures telles qu’assistant social, éducateur spécialisé, gradué en psychologie, instituteur….
Quel profil pour ce type d’études?
- Aimer les contacts humains;
- Savoir communiquer et travailler en équipe;
- Avoir une bonne santé physique et mentale;
- Avoir le sens de l’initiative et de la prise de responsabilités;
- Vouloir animer et gérer des groupes de personnes;
- Respecter la déontologie et le secret professionnel;
- Etre capable de s’adapter à des situations nouvelles;
- Intégrer la dimension éducative dans les actes de la vie quotidienne;
- Accepter les différences de l’autre et comprendre ses difficultés.
- Pouvoir exploiter adéquatement les tâches de la vie quotidienne et les problèmes qu’elles suscitent en fonction d’objectifs préétablis.
- Évaluer sa façon d’être et d’agir, organiser et planifier, à l’extérieur ou dans l’établissement, des activités à visée pédagogique, relaxante, occupationnelle ou professionnelle;
- Etre capable d’observer, mémoriser, restituer, analyser et retranscrire les différentes réalités professionnelles;
- Etre ponctuel et structuré dans son travail.